A equipe SESI Bat Tech, da SESI Escola São Gonçalo do
Amarante, conquistou destaque internacional ao vencer o Reach Award (Prêmio
Alcance) durante o Western Edge Premier Event, uma das mais importantes
competições da FIRST Tech Challenge (FTC), realizada na Califórnia, nos Estados
Unidos. A premiação foi anunciada neste domingo (31) e colocou o Rio Grande do
Norte em evidência no cenário mundial da robótica educacional.

O reconhecimento foi concedido ao projeto Bat Sertão,
iniciativa desenvolvida pelos estudantes potiguares com o objetivo de ampliar o
acesso à robótica educacional em escolas públicas do interior do estado. O
prêmio destaca equipes que promovem impacto social por meio da disseminação da
ciência, da tecnologia e da inovação junto às comunidades.

Criado para democratizar o conhecimento tecnológico, o Bat
Sertão atua na formação de uma rede de multiplicação da robótica em municípios
potiguares. O projeto oferece oficinas para crianças e adolescentes,
capacitação para professores e acompanhamento das atividades implementadas nas
escolas participantes.

Segundo o estudante Guilherme Massami, integrante da equipe,
a proposta busca criar oportunidades para jovens que, muitas vezes, não têm
acesso a iniciativas voltadas para a tecnologia e a inovação.

A equipe Bat Tech é formada pelos estudantes Guilherme
Massami, Raycka Cavalcante, João Davi, Pedro Santos, Emanuel Arcanjo e Gustavo
Lins. Na competição internacional, o grupo representou o Brasil sob a
orientação dos técnicos Josinaldo Araújo, do SESI-RN, e Dimas Alves, do
SENAI-RN, além da coordenação de Ana Karenine Medina.

A vaga para o torneio nos Estados Unidos foi conquistada
após a equipe vencer o Connect Award durante o Festival SESI de Educação 2026,
realizado em São Paulo. A premiação nacional reconheceu a capacidade do grupo
de conectar a robótica ao setor industrial e às comunidades, credenciando os
estudantes para a disputa internacional.

Com a conquista do Reach Award, a Bat Tech reforça o
protagonismo do Rio Grande do Norte na educação tecnológica e mostra como
projetos desenvolvidos por estudantes podem gerar transformação social e
ampliar oportunidades para jovens em diferentes regiões do estado.